Mål28: Arbetet med att öka skolnärvaron är en prioriterad fråga i kommunen. Särskilt fokus ska riktas mot pojkar.
Indikatorn visar andelen elever i årskurs 9 med problematisk skolfrånvaro. Frånvaro är en viktig faktor för elevers möjligheter att nå kunskapsmålen och fullfölja sin utbildning. Hög frånvaro riskerar att påverka både studieresultat och elevers välmående negativt, och kan på sikt leda till att elever inte fullföljer sin skolgång.
| Rad-id | Mätområde | Datum | Värde (%) |
|---|---|---|---|
|
0 |
Totalt >50% frånvaro |
2022 |
1,2 |
|
1 |
Totalt >50% frånvaro |
2023 |
1,3 |
|
2 |
Totalt >50% frånvaro |
2024 |
1,5 |
|
3 |
Totalt >50% frånvaro |
2025 |
1,7 |
|
4 |
Flickor >50% frånvaro |
2022 |
1,3 |
|
5 |
Flickor >50% frånvaro |
2023 |
1,4 |
|
6 |
Flickor >50% frånvaro |
2024 |
1,6 |
|
7 |
Flickor >50% frånvaro |
2025 |
2,0 |
|
8 |
Pojkar >50% frånvaro |
2022 |
1,2 |
|
9 |
Pojkar >50% frånvaro |
2023 |
1,2 |
|
10 |
Pojkar >50% frånvaro |
2024 |
1,3 |
|
11 |
Pojkar >50% frånvaro |
2025 |
1,5 |
|
12 |
Totalt >20% frånvaro |
2022 |
12,6 |
|
13 |
Totalt >20% frånvaro |
2023 |
10,4 |
|
14 |
Totalt >20% frånvaro |
2024 |
9,0 |
|
15 |
Totalt >20% frånvaro |
2025 |
10,4 |
|
16 |
Flickor >20% frånvaro |
2022 |
12,6 |
|
17 |
Flickor >20% frånvaro |
2023 |
10,5 |
|
18 |
Flickor >20% frånvaro |
2024 |
9,1 |
|
19 |
Flickor >20% frånvaro |
2025 |
10,9 |
|
20 |
Pojkar >20% frånvaro |
2022 |
12,7 |
|
21 |
Pojkar >20% frånvaro |
2023 |
10,3 |
|
22 |
Pojkar >20% frånvaro |
2024 |
8,9 |
|
23 |
Pojkar >20% frånvaro |
2025 |
10,0 |
Hållbarometern